Indeks Literasi Keagamaan Mahasiswa UIN Madura Capai 80,55, Masuk Kategori Tinggi

• Diposting Oleh Achmad Firdausi
• Senin, 12 Oktober 2026
• Dilihat 96 Kali

Pamekasan | Universitas Islam Negeri (UIN) Madura mencatat capaian positif dalam penguatan literasi keagamaan mahasiswa. Berdasarkan hasil Survei Indeks Literasi Keagamaan Mahasiswa Tahun 2026 yang dilaksanakan Lembaga Penjaminan Mutu (LPM), indeks literasi keagamaan mahasiswa UIN Madura mencapai 80,55 dari skala 100, atau berada pada kategori tinggi.

Hasil survei tersebut dipaparkan oleh Dr. Fatati Nuryana, M.Pd., dalam kegiatan yang berlangsung di Aula Rektorat Lantai 2 UIN Madura, Senin (12/10/2026).

Survei yang melibatkan 3.739 mahasiswa dari berbagai fakultas dan jenjang pendidikan tersebut mengukur tiga dimensi utama literasi keagamaan, yakni pengetahuan, pengamalan, dan sikap. Hasilnya menunjukkan bahwa dimensi pengamalan memperoleh indeks tertinggi sebesar 81,08, disusul dimensi sikap 80,59, dan dimensi pengetahuan 79,99. Ketiganya berada pada kategori tinggi.

Selain mengukur tingkat literasi keagamaan, survei tersebut juga mengungkap peran penting media digital dalam membentuk pola mahasiswa mengakses pengetahuan agama. Sebanyak 52,5 persen responden menyebut media sosial atau platform digital sebagai sumber pengetahuan keagamaan mereka. Temuan ini menunjukkan pentingnya penguatan literasi digital agar mahasiswa mampu memilah, memahami, dan memverifikasi informasi keagamaan secara kritis dan bertanggung jawab.

Hasil survei tersebut sekaligus menjadi bahan evaluasi strategis bagi UIN Madura dalam memperkuat kualitas pendidikan dan pembinaan karakter mahasiswa. Meskipun capaian indeks secara keseluruhan berada pada kategori tinggi, penguatan dimensi pengetahuan, moderasi beragama, serta kemampuan literasi keagamaan digital tetap menjadi perhatian penting.

Rektor UIN Madura, Dr. H. Saiful Hadi, M.Pd., mengapresiasi hasil survei yang menunjukkan indeks literasi keagamaan mahasiswa mencapai 80,55 atau berada pada kategori tinggi. Menurutnya, capaian tersebut merupakan indikator positif dalam penguatan pemahaman, pengamalan, dan sikap keagamaan mahasiswa, sekaligus menjadi bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pembinaan karakter di lingkungan UIN Madura.

“Capaian ini patut kita syukuri, tetapi tidak boleh membuat kita berpuas diri. Hasil survei harus menjadi dasar evaluasi dan pengembangan kebijakan akademik, terutama dalam memperkuat pemahaman keagamaan yang moderat, kritis, dan kontekstual. Apalagi, media digital kini menjadi salah satu sumber utama pengetahuan keagamaan mahasiswa. Karena itu, UIN Madura harus terus menghadirkan pendidikan yang mampu mengintegrasikan kedalaman ilmu agama, penguatan karakter, dan kecakapan literasi digital,” ungkapnya.

Rektor berharap hasil survei tersebut dapat ditindaklanjuti melalui program akademik dan kemahasiswaan yang terukur dan berkelanjutan, sehingga literasi keagamaan tidak hanya tercermin dalam capaian indeks, tetapi juga terwujud dalam sikap toleran, perilaku berakhlak, serta tanggung jawab sosial mahasiswa.

Penulis: Achmad Firdausi